Excel - analyse de données, tableaux croisés dynamiques
Début de la formation
Objectifs de la formation
Les compétences visées par la formation sont les suivantes :
- Une meilleure connaissance du rôle de l’analyste métier
- Une clarification des différentes responsabilités liées à la fonction de Business Analyst
- Une vision claire de la place du métier de Business Analyst au sein d’un projet
- Un savoir-faire dans différentes techniques et méthodes utilisées par l’analyste métier
Public de la formation
Les Business analystes juniors, les chefs de projet, les architectes logiciels, les analystes programmeurs sont bienvenus dans cette formation.
Elle est dédiée à des travailleurs, indépendants et salariés, du privé, du public et du non-marchand, ainsi qu’aux enseignants du secondaire et du supérieur et aux travailleurs sous un statut assimilable: outplacement, PFI,...
Technofutur TIC se réserve le droit de restreindre, le cas échéant, l’accès à des candidats qui ne répondent pas à ces critères ou ne remplissent pas les prérequis.
Points forts de la formation
Les 3 points forts de cette formation sont :
- Une bonne maîtrise par les formateurs des méthodes et techniques pédagogiques, leur permettant de s’adapter aux profils et besoins des participants
- Des formateurs disposant d’une grande pratique des concepts enseignés, utilisés dans leur activité
- Une mise en pratique des concepts abordés au moyen de cases studies adaptés à votre réalité
Modalités pratiques
Cette formation a reçu l'agrément de CEFORA et est gratuite pour les employés de la CP200.
Programme
de la formation
Lors de cette formation de 2 jours, vous allez explorer les multiples facettes du métier. Voici le programme détaillé :
- Le rôle du Business Analyst
- Les rôles et responsabilités du Business Analyst dans l’entreprise
- Les relations avec les autres intervenants d’un projet
- Le ROI (retour sur investisement) du Business Analyst
- Quelques définitions
- L’analyse métier
- Comprendre l’architecture du métier
- Réaliser une étude de faisabilité
- Définir l’étendue d’un projet
- Evaluer les risques
- Sélectionner et prioriser
- Décider
- Représenter le métier
- Le diagramme d’activité et le BPMN (Business Process Modeling Notation)
- Le diagramme de classes
- Analyser et prioritiser
- L’analyse des stakeholders (ou parties prenantes)
- La méthode MoSCoW
- Le modèle de Kano
- L’approche Volere
- Le diagramme tortue (ou turtle diagram)
- Le use-case diagram en UML (Unified Modeling Language)
- Le diagramme de contexte
- Le diagramme cause-racine
- Le diagramme de but (Goal modeling)
- Définir les « exigences métier »
- Suivre la structure des exigences
- Collecter les informations
- Analyser les besoins utilisateurs
- Analyser les besoins fonctionnels
- Analyser la qualité du service
- Analyser et documenter les exigences
- Planifier
- La charte projet
- Les rôles des membres de l’équipe projet
- Les plannings
- Les tâches
- Les charges
- Les risques
- Les indicateurs
- Les types de rapport
- Le modèle de solution
- Analyser les besoins en documentation
- Modéliser
- Utiliser les modèles de processus et de flux
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